Öt év óvodapszichológusi és négy év Pedagógiai Szakszolgálatban szerzett tapasztalatom mellett a saját anyaságom is hozzájárult, hogy megismerjem a gyermekkori és serdülőkori évek sajátosságait, legnagyobb kihívásait, illetve megoldási lehetőségeit. 

A Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat megyei munkaközösség vezetőjeként az intézménypszichológia hatékonyságának növelésén dolgoztam. Ennek köszönhetően mélyebben megérthettem a gyermekek oktatási intézményekben felbukkanó nehézségeit, a teljesítményszorongástól kezdve, a beilleszkedés kihívásain át, a különböző tanulási és figyelmi nehézségekig.

Elmélyedtem a resztoratív konfliktuskezelés és az iskolai bántalmazás (bullying) megelőzésének témakörében is. Munkám során különböző prevenciós programok bevezetésében, valamint a pedagógusok szakmai támogatásában is részt vettem. 

A saját anyaságom és a családokkal folytatott munka egyaránt abban erősített meg, hogy a gyereknevelésben nincsenek mindenkire érvényes receptek és útmutatók. Minden család a saját működésének szakértője, amelyhez pszichológusként a fejlődéslélektani ismereteimet, illetve a sok éves intézménypszichológiai és gyermekterápiás tapasztalatomat teszem hozzá, hogy együttes erővel megtaláljuk azt, ami a legjobb a gyermeknek és a családnak.

A szülőkkel való közös gondolkozás mellett egyénileg is foglalkozom a gyerekekkel, ahol elfogadó légkörben a játékon, beszélgetésen és meséken keresztül lehetőségük van kifejezni és feldolgozni az érzéseiket, illetve a velük történteket.

Problémák, amikkel kereshetnek:
szorongás, indulatkezelési nehézségek, érzelemszabályozás, szociális készségfejlesztés, beilleszkedési nehézségek, önismeret, önértékelés